Docentes del Siglo XXI: Identidad, Compromiso y la Misión de Transformar Realidades
La educación en el siglo XXI atraviesa una etapa crítica de transformaciones, desafíos y oportunidades. En este escenario, la figura del docente cobra un papel fundamental, ya no solo como transmisor de contenidos, sino como actor social clave en la construcción de una sociedad más justa, inclusiva y democrática. La identidad y las responsabilidades del maestro han dejado de ser estáticas para convertirse en una configuración dinámica que se nutre de la reflexión, el compromiso ético y la acción pedagógica situada. Identidad docente: entre lo personal, lo profesional y lo social La identidad docente es un proceso continuo que se configura a lo largo del tiempo, influido por factores personales, sociales, culturales y profesionales. Tal como señala el Marco de Buen Desempeño Docente (MINEDU, 2012), esta identidad se expresa en la articulación coherente de valores, saberes, creencias, experiencias, emociones y compromisos que orientan el quehacer educativo. Autores como Day, Elliot y Ki...